夏日還未及掬上一捧碎光，初秋的風(fēng)便摧折了它還帶著鋸齒的葉片。轉(zhuǎn)眼間，我便已經(jīng)進(jìn)入專業(yè)正式開始了在漢陽大學(xué)的學(xué)習(xí)。
初來乍到時(shí)，語言不通，所有的事情都要硬著頭皮自己去做。當(dāng)我意識到身邊沒有父母和老師時(shí)，突然才明白，原來，留學(xué)就是要學(xué)會一個人生活。我的思想陡然發(fā)生了變化——從“我不太行” “我不可以”變成了“為什么不行” “別人可以我也可以”。
我開始迫切的想要學(xué)好韓語，正是這種迫切的心情讓我對韓語產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都能感受到自己似乎又進(jìn)步了一點(diǎn)。語學(xué)院采用小班教學(xué)，十人左右成一班，教學(xué)風(fēng)格自由有趣。對我來說，上課時(shí)與老師大量的交流是最好的鍛煉口語的方法。
興趣是最好的老師。每記一個單詞，每記一句短語，每理解一個語法，我都充滿了愉悅感。當(dāng)從院長手中接過獎學(xué)金證書，我獲得了巨大的滿足。這不僅是榮譽(yù)，更是我的努力的具象化。
為了進(jìn)一步測試我的韓國語能力，我參加了TOPIK考試。五月份，抱著一絲忐忑和對自己的些許懷疑，我進(jìn)行了第一次考試。在拿到四級合格的成績的時(shí)候，高興之余，便定下了要更進(jìn)一步努力的決定。七月份，第二次參加考試，理解了曾經(jīng)在師院上課時(shí)陳璐老師所說的“topik考試的答案具有唯一性，錯沒錯自己知道”是什么意思。于是走出考場時(shí)，隱約覺得自己似乎可以考到五級?，F(xiàn)在，雖然結(jié)束了語學(xué)院的學(xué)習(xí)，我依然有著topik六級的目標(biāo)。
一年的語學(xué)院生活，給我?guī)淼牟粌H有語言的進(jìn)步，思想的改變，還有對我來說很重要的朋友們——說的夢話我永遠(yuǎn)都聽不懂的潮汕室友，初來時(shí)一個韓字兒都不認(rèn)識現(xiàn)在卻能操著韓語與人辯論的北京大妞兒，身為朝鮮族卻韓語不太溜的高中畢業(yè)生。天南海北，大家或是為了理想，或是為了一瞬間的念頭，在漢陽大學(xué)因?yàn)榫壏志奂诹艘黄稹?/p>
因?yàn)樯∥^，因?yàn)橥蝗贿M(jìn)入專業(yè)感到不適應(yīng)懊惱過，但我依舊很慶幸信陽師范學(xué)院能夠給我這個平臺，讓我能夠來到漢陽大學(xué)學(xué)習(xí)，依然覺得出國留學(xué)是我十八歲時(shí)做過的最正確的決定。玫瑰始終是玫瑰，風(fēng)雨不管摧折它細(xì)弱枝干，直到前路放晴，它兀自盛放，自成風(fēng)景。
國際教育
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